دوره 19، شماره 75 - ( 11-1398 )                   جلد 19 شماره 75 صفحات 183-202 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Movaghar M, Mirzahasani H, Zargham hajabi M. predicting Depression based on social support and cognitive factors in orphan children. refahj. 2020; 19 (75) :183-202
URL: http://refahj.uswr.ac.ir/article-1-3414-fa.html
موقر مهشید، میرزاحسنی حسن، ضرغام حاجبی مجید. پیش‌بینی افسردگی بر اساس حمایت اجتماعی و عوامل شناختی در کودکان بی‌سرپرست و بدسرپرست. رفاه اجتماعی. 1398; 19 (75) :183-202

URL: http://refahj.uswr.ac.ir/article-1-3414-fa.html


چکیده:   (458 مشاهده)
1. مهشید موقر   
دکتر مشاوره. گروه روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران. دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس،  تهران، ایران، (نویسنده مسئول)،



2. حسن میرزاحسینی   
دکتری تخصصی روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران،

3. مجید ضرغام حاجبی   
دکتری تخصصی روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران،


 مقدمه: یکی از اختلالات شایع دوران کودکی افسردگی است که پژوهشگران بر شناسایی عوامل مرتبط با آن در دوره کودکی تاکید کرده اند. هدف پژوهش حاضر بررسی پیش‌بینی‌پذیری افسردگی بر اساس حمایت اجتماعی و عوامل شناختی در کودکان بی سرپرست و بدسرپرست بود.
روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کودکان مراکز بهزیستی تهران به تعداد 1120 کودک 7 تا 12 سال در 79 مرکز در سال 1396 تشکیل داده که 545 نفر به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه افسردگی کودکان کواکس (1992)، پرسشنامه سبک اسنادی کودکان  پترسون و سلیگمن (1984)، پرسشنامه نگرش ناکارآمد-کودکان (دوالساندرو و بورتون، 2006)، پرسشنامه مثلت شناختی کودکان (کاسلو  و همکاران، 1992) و پرسشنامه حمایت اجتماعی پروسیدانو و هلر (1983) بودند که با رعایت اصول اخلاقی پژوهش به اعضای نمونه ارائه شدند.
یافته‌ها: نتایج نشان‌دهنده این بود که از بین عوامل شناختی، سبک های اسنادی، نگرش ناکارآمد و مثلث شناختی پیش‌بین‌های معناداری برای افسردگی کودکان بودند. همچنین مشخص شد که حمایت اجتماعی نیز پیش بین معناداری برای افسردگی کودکان می باشد.
بحث: این یافته ها به معنای آن است که در تبیین ریشه های آسیب شناختی افسردگی در کودکان، به ویژه کودکانی که دارای ساختار منسجم خانوادگی نیستند، بایستی به نقش حمایت اجتماعی در کنار عوامل شناختی توجه ویژه ای داشت.
.
متن کامل [PDF 409 kb]   (153 دریافت)    
نوع مطالعه: اصیل | موضوع مقاله: کودک، کودکان کار و خیابانی
دریافت: 1398/2/22 | پذیرش: 1398/11/15 | انتشار: 1399/3/4

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به فصلنامه رفاه اجتماعی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2020 All Rights Reserved | Social Welfare Quarterly

Designed & Developed by : Yektaweb