Social Welfare

fa تأثیر انگیزش مشارکت ورزشی بر بهزیستی اجتماعی و هویت اجتماعی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه اول مناطق روستایی شهرستان جاجرم The role of motivating sports participation in the social well-being and social identity of female students of the first secondary school of knowledge in rural Jajarm city روانشناسی اجتماعی اصیل orginal <div style="text-align: justify;">مقدمه:  فعالیتهای بدنی و ورزشی در سلامت انسان، دارای جایگاه محوری و ویژه‌ای است؛ زیرا هم باعث ارتقای فعالیت متابولیک و عملکردهای قلبی-‌عروقی می‌شود و هم بهزیستی اجتماعی و روان‌شناختی را بهبود می‌بخشد. این پژوهش با هدف، نقش انگیزش مشارکت ورزشی در بهزیستی اجتماعی و هویت اجتماعی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه اول مناطق روستایی شهرستان جاجرم انجام شد. روش: بین انگیزه مشارکت ورزشی با بهزیستی اجتماعی رابطه وجود دارد. همچنین با توجه به ضریب رگرسیونی استانداردنشده می‌توان گفت، به ازای یک واحد تغییر در انگیزه مشارکت ورزشی 765/ 0 واحد تغییر در بهزیستی اجتماعی به وجود می‌آید؛ اما بین انگیزه مشارکت ورزشی و هویت اجتماعی ارتباط معنی‌داری مشاهده نشد و نتایج ضریب استانداردنشده حاصل از رگرسیون 261/ 0 به دست آمد که ازلحاظ آماری معنی‌دار نبود. یافته‌ها: این پژوهش با توجه به هدف از نوع کاربردی و از نظر روش گردآوری و تحلیل داده‌ها توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری موردنظر در این تحقیق مشتمل بر 200 نفر از دانش‌آموزان متوسطه دوره اول شهرستان جاجرم بودند. روش نمونه‌گیری در این پژوهش، نمونه‌گیری تصادفی ساده بر اساس جدول مورگان بود که بر اساس آن 127 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه‌ها به‌صورت حضوری و آنلاین تکمیل شد. در این پژوهش از ابزارهای انگیزه مشارکت ورزشی، بهزیستی اجتماعی و هویت اجتماعی برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شد. همچنین به‌منظور آزمون فرضیه‌های پژوهش از همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده استفاده شد. بحث: این پژوهش بیانگر این است که انگیزه مشارکت در فعالیتهای بدنی ورزشی می‌تواند بهزیستی اجتماعی دانش‌آموزان پیش‌بینی کند اما هویت اجتماعی دانش‌آموزان را پیش‌بینی نمی‌کند. پس می‌توان از این فعالیتها برای بهبود بهزیستی اجتماعی دانش‌آموزان در مدارس استفاده کرد.</div> Introduction: Physical and sports activities have a pivotal and special position in human health because they both promote metabolic activities and cardiovascular functions and improve psychological well-being. Method: This research was conducted with the purpose of  the role of motivation of participating in sports activities  in the social well-being and social identity of female students of the junior high school in the rural areas of Jajarm County. According to the purpose, this research is of an applied type, and in terms of the method of data collection and analysis, it is descriptive and correlational. The statistical population in this research consists of  200  students of the junior high school in Jajarm city. The sampling method in this research is simple random sampling based on Morgan’s table. Based on Morgan’s table, 127  people were selected as sample.  Questionnaires  were  completed in person and online. In this research, sports participation motivation tools, social well-being Keys, and social identity were used. Also, in order to test the research hypotheses, simple linear regression and Pearson correlation were also employed. Findings: The results showed that there is a significant relationship between sports participation  motivation and social well-being. Also, according to the unstandardized regression coefficient, it can be said that for one unit change in sports participation motivation, unit change in social well-being occurs. However, no significant relationship was observed between the motivation of  participating sports  activities and social identity (p = 0.765).  and social identity  and the results of the unstandardized coefficient obtained from the regression were 0.261, which was not statistically significant. Discussion: According to these results, it can be stated that the motivation to participate in sports activities is a predictor of social well-being, but it does not predict the social identity of students.   انگیزه مشارکت ورزشی, بهزیستی اجتماعی, دختران دوره متوسطه اول, مناطق روستایی, شهرستان جاجرم هویت اجتماعی Junior high school girls, Motivation, Rural areas, Jajarm county, Social well-being, Social identity,sports participation 275 299 http://refahj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2114-2&slc_lang=fa&sid=1 Fahime Mohammadi فهیمه محمدی 0009-0009-5427-5396 No Department of motor behavior and sport psychology, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran.Iran گروه روان شناسی ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران ali esmaeili علی اسماعیلی ali.esmaeili@atu.ac.ir 0000-0002-5761-1887 Yes Department of motor behavior and sport psychology, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran.Iran گروه روان شناسی ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Hashem Piri هاشم پیری 0000-0002-3137-6161 No Department of Corrective Exercise and Sport Injury, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran.Iran گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، گروه آسیب شناسی و حرکات اصلاحی ، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Elnaz Rajabi shameli الناز رجبی شاملی 0000-0003-2013-9651 No Department of Corrective Exercise and Sport Injury, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran.Iran گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، گروه آسیب شناسی و حرکات اصلاحی ، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران