Social Welfare

fa مقایسه سیستم‌های مغزی رفتاری، سرمایه اجتماعی خانواده و کنترل هیجانی نوجوانان پسر بزهکار و غیر بزهکار Comparison of brain-behavioral systems, family social capital and emotional control of delinquent and non-delinquent adolescent boys آسیبهای اجتماعی اصیل orginal <div style="text-align: justify;">مقدمه: کودکان و نوجوانان دختر بی‌سرپرست و بدسرپرست به‌عنوان یکی از آسیب‌پذیرترین و حساس‌ترین اقشار جامعه که در مراکز شبه خانواده ساکن هستند، علاوه بر مشکلات خاص دوره نوجوانی، به علت محرومیت از خانواده و شرایط زندگی در این محیط با مسائل و مشکلاتی مضاعف مواجه‌اند. ازاین‌رو، این پژوهش با هدف واکاوی و شناسایی موانع و چالشهای نوجوانان دختر ساکن در مراکز شبه خانواده، برای شروع زندگی مستقل انجام شده است. روش: این مطالعه یک پژوهش کیفی است. مشارکت‌کنندگان در این پژوهش نوجوانان دختری است که بخشی از زندگی خود را در مراکز شبه خانواده بوده و نهایتاً به زندگی مستقل ترخیص شده‌اند و کارشناسان و متخصصان این حوزه هستند. روش نمونه‌گیری نیز به‌صورت هدفمند انجام شده  است. بر اساس معیار اشباع اطلاعات با 15 نفر از نوجوانان دختر 19 تا 22 ساله و 10 نفر از کارشناسان این حوزه مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شده است. تحلیل داده‌ها بر اساس تحلیل تماتیک انجام گرفت. یافته‌ها: هفت مضمون اصلی از تحلیل اطلاعات به دست آمد که شامل انعطاف پایین قوانین و دستورالعملهای مرتبط، نبود برنامه‌ریزی جامع‌نگر در تأمین نیازها، متزلزل‌بودن شرایط زندگی، جامع‌نبودن حمایتها، بازدارنده‌های مادی، گسست از جامعه و شاخصهای فردی بود. بحث: نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که در شرایطی نوجوانان دختر مراکز شبه خانواده برای شروع و ادامه موفق یک زندگی مستقل با موانع و چالشهای کمتری مواجه می‌شوند که سبک زندگی در مراکز به شرایط طبیعی خانواده هر چه بیشتر شبیه شود و از طرف دیگر حمایتهای منظم و جامعی برای هر نوجوان پس از ترخیص در نظر گرفته شود. </div> Introduction: Adolescents are the spiritual assets of the society and their mental and physical health guarantees the health of the society in the future. Therefore, their issues are among the issues that should be given special attention. Investigating the root issues of teenagers and their delinquency is necessary to reach an ideal conditional society. Method: The method of the current research was a descriptive and comparative causal type. The statistical population of delinquent juveniles included all adolescent boys between the ages of 15 and 18 years of the correctional center of Tehran in the first quarter of 1401 and the statistical population of non-delinquent juveniles included all adolescent boys of Tehran city, based on the age and region of residence of delinquent juveniles. To collect data, the revised scale of sensitivity to reinforcement, family social capital questionnaire and emotional control questionnaire were used. Findings: The results of multivariate variance analysis showed that between the brain-behavioral systems (for the behavioral activation system equal to (F=38.45), for the behavioral inhibition system equal to (F=22.39), for the war system equal to (F=21.72), for the escape system is equal to (F = 20.45) and for the freezing system is equal to (F = 13.27), family social capital (structural social capital within the family, cognitive social capital within the family, external structural social capital) family and social cognitive capital outside the family) only in the component of social cognitive capital outside the family (F=19.72) and emotional control (emotional inhibition, aggression control, mental rumination and benign control) only in the emotional inhibition component (F=6.91) of adolescents There is a significant difference between delinquent and non-delinquent boys (P<0.01).. Discussion: It seems that behavioral brain systems and biological bases, social factors related to family structure and emotional processes can be considered as effective factors in the occurrence of delinquency and prevention of delinquent behaviors by most researchers and practitioners in this field.   بزهکار, سیستم‌های مغزی-رفتاری, سرمایه اجتماعی خانواده, کنترل هیجانی, نوجوان adolescent, brain-behavioral systems, delinquent, emotional control, family social capital 227 256 http://refahj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4357-1&slc_lang=fa&sid=1 Saba Ghandi صبا قندی 0009-0007-3581-8522 No Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran واحد علوم و‌ تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Reza Ghorban Jahromi رضا قربان جهرمی r.ghorban@srbiau.ac.ir 0000-0002-0295-5295 Yes Department of Educational and Personality Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. گروه روانشناسی تربیتی و شخصیت، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Ali Asghar Asgharnejad Farid علی اصغر اصغرنژاد فرید 0000-0002-2345-5265 No Faculty of Behavioral Sciences and Mental Health, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.