<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Social Welfare</title>
<title_fa>رفاه اجتماعی</title_fa>
<short_title>refahj</short_title>
<subject></subject>
<web_url>http://refahj.uswr.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>18</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>agent2</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-8191</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-8191</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/refahj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>21</volume>
<number>81</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>الگوی فرصت‌سازیِ قرنطینه خانگی ناشی از کرونا مبتنی بر فرصت‌ها و تهدیدهای ادراک شده</title_fa>
	<title>Corona Home-quarantine Opportunity Creation Model Based on Perceived Opportunities and Threats</title>
	<subject_fa>حوادث و بلایا</subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>اصیل </content_type_fa>
	<content_type>orginal</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; هدف از پژوهش حاضر، تدوین الگوی مفهومی فرصت&#8204;سازی بر اساس تجارب زیسته زنان از فرصت&#8204;ها و تهدیدهای ادراک شده در هنگام قرنطینه خانگی ناشی از کرونا بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;روش:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; در این تحقیق، در قالب یک طرح کیفی و به روش پدیدارشناسانه، 12 نفر از زنان شهر تهران به روش نمونه&#8204;گیری هدفمند انتخاب شدند و با استفاده از مصاحبه نیمه&#8204;ساختاریافته، داده&#8204;های حاصل از آن با استفاده از روش تحلیل تماتیک (مضمونی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; براساس یافته&#8204;ها، شش بعد خانوادگی (قوام بخشی خانواده/ ناتوانی در کنترل مسائل)، فردی (شادابی عملکردی/ کرختی عملکردی)، معنوی(توسل&#8204;جویی/ بی&#8204;صبری)، اقتصادی(اقتصاد مقاومتی/ سوء مدیریت مصرف)، اجتماعی(همکاری سیاست&#8204;های اجرایی/ عدم همراهی سیاست&#8204;های اجرایی) و بهداشتی(خودمراقبت&#8204;گری/ اقدام به رفتارهای پرخطر) با نگاه تهدید و فرصت در ایام قرنطینه حاصل شد. هر یک از این ابعاد دارای مضامین فرعی نیز بود. در نهایت مدل مفهومی جهت فرصت&#8204;سازی در این ایام از یافته&#8204;ها استخراج شد.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;بحث:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; هر شش بعد خانوادگی، فردی، معنوی، اقتصادی، اجتماعی و بهداشتی در فرصت سازی و تدوین الگو نقش داشتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; The aim of the present study was to develop a conceptual model of opportunity creation based on women&amp;#39;s lived experiences of perceived opportunities and threats during corona home quarantine.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; For this purpose, in a qualitative and phenomenological method, 12 women in Tehran were selected by purposive sampling method and using semi-structured interviews, the data were analyzed using thematic content analysis method.&lt;br&gt;
Findings: The findings of the study indicated that the six dimensions of family (family consistency/inability to control problems), individual (functional well-being/functional numbness), spiritual (recourse/impatience), economic (resistance economy/ consumption laziness), social (Cooperation of executive policies/non-compliance with executive policies) and health (self-care/taking risky behaviors) was achieved by looking at threats and opportunities during quarantine. Each of these dimensions also had sub-themes. Finally, a conceptual model for opportunity creation was extracted from the findings.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Discussion:&lt;/strong&gt; All six dimensions of family, individual, spiritual, economic, social, and health were involved in creating opportunities and modeling.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>الگوی فرصت‌سازی, قرنطینه خانگی, ویروس کرونا, زنان</keyword_fa>
	<keyword>Opportunity creation pattern, Home quarantine, Corona virus, Women</keyword>
	<start_page>15</start_page>
	<end_page>50</end_page>
	<web_url>http://refahj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3303-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>pourmousavi khangheshlaghi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پورموسوی خانقشلاقی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0002-7437-0499</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Azad University, Olom and Tahghighat Branch, Faculty of Humanities, Iran, Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>د‌انشگاه آزاد‌ واحد‌ علوم و تحقیقات، د‌انشکد‌ه علوم انسانی، ایران، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>javad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>khodadadi sangde</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جواد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خدادای سنگده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>javad.khodadadi7@gmail.com</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0001-7143-5863</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences and Psychology, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیتی و روانشناسی، د‌انشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Azam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kalaee</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اعظم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کلائی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0001-7141-4188</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Azad University, Olom and Tahghighat Branch, Faculty of Humanities, Iran, Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>د‌د‌انشگاه آزاد‌ واحد‌ علوم و تحقیقات، د‌انشکد‌ه علوم انسانی، ایران، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
