fa اقتصاد سیاسی مطالبات اقتصادی معلمان: چارچوبی نظری رفاه اجتماعی اصیل orginal <p>هدف از مقاله حاضر ارائه چارچوبی نظری است برای تحلیل رابطه متقابل میان دو دسته از واکنش‌های سیاسی و اقتصادی معلمان به نارضایی شغلی. از این‌رو بررسی تئوریک اقتصاد سیاسی مطالبات اقتصادی معلمان مدنظر است. فرضیه مقاله به این قرار است: نارضایتی شغلی معلمان موجبات شکل‌گیری فشار مطالبات اقتصادی می‌شود، فشاری که یا معلمان را به سمت کنش فردی و جداجدا در زندگی اقتصادی روزمره‌‌‌‌‌‌شان هدایت کند؛ و یا به سمت اظهار نارضایی جمعی به مقامات سیاست‌گذار در عرصه سیاست می‌کشاند؛ هر چه میزان بیش‌تری از فشار نارضایی از طریق عرصه‌های اقتصادی نشت کند، میزان کم‌تری از فشار نارضایی برای شکل‌گیری کنش جمعی میان معلمان در عرصه سیاست در اختیار خواهد بود و، برعکس، هر چه میزان بیش‌تری از فشار نارضایتی معلمان، به عرصه سیاست هدایت شود و در عین حال بر بهبود امور معیشتی‌شان نیز مؤثر واقع شود، میزان کم‌تری از فشار نارضایتی از طریق کنش‌های فردی و جداجدای معلمان در عرصه‌های اقتصادی آزاد خواهد شد. بدین اعتبار، انتظار می‌رود هر چه‌قدر فضای سیاسی برای فعالیت‌های اعتراض‌آمیز معلمان بازتر شود، با فرض ثبات دیگر ضرورت‌ها، از حجم کنش‌های اقتصادی جدا‌جدای معلمان در زندگی روزمره اقتصادی‌شان کاسته شود؛ که چه‌بسا این امر پیامد‌های منفی در سطح اقتصاد کلان داشته باشد.</p> <p>The aim of the present paper is to provide a theoretical framework for analyzing an interaction between two kinds of teachers’ economic and political responses to job dissatisfaction. The basic hypothesis here is as follows: Teachers’ job dissatisfaction generates the pressure of economic demands among them, which will be channeled into individual economic action in their everyday economic life or the collective act of communicating their grievances to the authorities in the political scene the more pressure escapes through individual actions in everyday economic life, the less is available to foment the collective action in the political scene, and vice versa.</p> اعتراض, اقتصاد سیاسی, خروج, مطالبات اقتصادی, معلمان, نارضایتی شغلی Economic Demands, Exit, Job Dissatisfaction, Political Economy, Teachers, Voice 233 266 http://refahj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-210&slc_lang=fa&sid=1 Ahmad Faraji dana احمد فرجی دانا afdana@vt.ac.ir Yes Mohamad Maljoo محمد مال جو No